sexta-feira, 29 de junho de 2012


Reflexão Crítica sobre as aprendizagens comportamento e postura nas sessões de matemática

Ao longo das sessões da Matemática, fui aprendendo mais, mas tinha aulas que a professora nos mandava trabalhar muito, com um ritmo muito acelerado, pois o nosso comportamento e postura nem sempre era a melhor. Mas vamos ver pelo lado positivo, exigia muito de nós porque sabia que tínhamos capacidades para muito mais. Tivemos aulas divertidas, onde jogos matemáticos.



As matérias que mais gostei:

Ø  Poliedros Regulares;
Ø  Transformações Geométricas;
Ø  Dados Estatísticos;
 Ø  Funções;
Ø  Dízimas;
Ø  Inequações;
Ø  Nº Reais;
Ø  Intervalos.

As matérias que menos gostei:
Ø  Classificação de Triângulos;
Ø  Probabilidades.


Isabel Pereira


sexta-feira, 22 de junho de 2012

Montagem de computadores

 Com o Professor Miguel Rocha aprendemos a montar e a desmontar computadores. 














Aqui ficam alguns exemplos do nosso trabalho. 


terça-feira, 19 de junho de 2012

União Europeia

Guia do facebook

Bullying

Bullying nas escolas
Neste módulo com o Professor António Oliveira tivemos que fazer um trabalho sobre o Bullying nas escolas em que temos os seguintes tópicos;
    1. Comportamento agressivo entre os estudantes;
    1. Bullying aumenta nas escolas.
      1.  

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Instalação manutenção e operação de aplicações de gestão administrativa

Neste módulo, com o professor João Paulo aprendemos gestão de faturação, como fazer recibos, gestão de stocks.



terça-feira, 12 de junho de 2012

Email de Inês a Pedro, nos tempos modernos


Ola meu querido, tudo bem por ai?

Queria só contar-te que o teu pai, D. Afonso, ordenou a minha morte, por ser quem sou. Sabes que o facto de ser castelhana, faz com que tenha receio que lhe roube a independência Portuguesa.

Escreve-lhe o mais rapidamente possível. Ele passa muito tempo no facebbok e com facilidade o encontras no chat.

Fico a espera de boas notícias.

A tua amada,

Inês

Carta de D. Inês a D. Pedro l

Coimbra, 12 de junho de 1400
Meu querido amado Pedro,
Espero que te encontres bem de saúde e sem ferimentos da batalha, onde tão gloriosamente combates.
Por cá, os teus filhos também estão muito bem, mas tristes pela tua ausência. Tenho-me dedicado o máximo que posso a eles, para não sentirem a tua falta, mas não tem sido fácil. Sabes que gosto muito do nosso lar e adoro-os ao ponto de fazer todo por eles. Todavia, a minha vida tornou-se uma tragédia, desde que partistes porque o teu querido pai, nosso rei, ainda não aceitou a nossa união, não me aceitou a mim nem ao facto de eu ser castelhana. Se cá estivesses, tudo seria diferente. Ele respeitar-me-ia e não ordenaria nada tão cruel como a minha morte. Já tentei lutar de todas as formas mas percebi que o povo é quem mais força faz para o meu fim. Reuni-me com o teu querido pai e com os seus conselheiros e apelei á sua sensibilidade pelos nossos três filhinhos, pedi para que me desterrassem para a líbia ou para a Sibéria ou ate que me largassem na selva juntos dos animais selvagens.
No entanto, de nada de me valeu. A independência de Portugal é superior a todo o meu, o nosso sofrimento. Espero que consigas perdoar tanta maldade, porque eu não consegui.
Cuida bem dos nossos filhos e diz-lhes como eu os amo. Apesar de todo o sofrimento, fui muito feliz ao teu lado.
Amar-te-ei eternamente.

Inês

sexta-feira, 8 de junho de 2012


Diferentes tipos de texto

Ø Textos dos media (noticia, entrevista, reportagem)

·         Mass Media é uma expressão de origem inglesa, introduzida na nossa língua, que designa as técnicas de difusão da cultura de massa. São textos informativos que relatam um acontecimento atual e com interesse para o grande público. Por isso, são textos objetivos.

Ø Textos poéticos (poesia)

·         Um texto é um conjunto de signos, codificados num sistema, com o intuito de transmitir uma mensagem. A poesia, por sua vez, está associada à carga estética das palavras, especialmente quando estão organizadas em verso.

Ø Textos narrativos / descritivos
·         Um texto narrativo é um texto no qual é contada uma história, através de um narrador. São essenciais as personagens, o tempo e o espaço para o avançar da ação.
·         Um texto descritivo é um texto que, como o próprio nome indica, descreve situações, personagens, tempos ou espaços. Para tal, recorre frequentemente ao adjetivo.
Ø Ex: “Sexta-feira ou vida selvagem”
          A história de Robinson Crusoe um homem que, em meados do século XVIII, se dirigia à América do Sul, mas o barco em que seguia naufragou ficando a viver numa ilha deserta e passado algum tempo encontrou um índio ao qual chamou de Sexta-feira

Ø Textos dramáticos (ou de Teatro)
·         Um texto dramático é um texto adaptado à encenação em peças de teatro. Usa-se o diálogo ou o monólogo e ainda as didascálias para tornar compreensível qualquer dica para o leitor.


Ø Ex: “Falar a verdade a mentir”

·         A peça conta a história de uma filha de um burguês, Amália, e da sua serva, Joaquina, que se vão casar. Joaquina veio com o seu senhor do Porto para Lisboa, onde vive José Félix, o que lhes deu a oportunidade de estarem juntos. Quando Amália finalmente contou as exigências do seu pai a Duarte, este ficou muito baralhado, e começou a confundir as suas mentiras. Numa tentativa de socorrer Duarte, José Félix, fez-se passar por pessoas que Duarte mencionara nas suas mentiras, como por exemplo, Tomás José Marques, Lord Coockimbrook e general (sendo depois despromovido a coronel) Lemos.

Acta

Aos 8 dias do mês de Junho de 2012, pelas 10 horas, na Nuvem Número Sete do Olimpo, teve lugar uma reunião entre o Deus Baco e o humano Vasco da Gama, convocada e presidida pelo Pai dos Deuses, Júpiter, com a seguinte ordem de trabalhos:
ponto um - Objectivo da viagem de Vasco da Gama; 
ponto dois -  Objecções do Deus Baco;
ponto três - Tomada de decisão sobre o assunto.

No cumprimeto do ponto um da ordem de trabalhos (objectivos da viagem de Vasco da Gama), Júpiter deu a palavra a Vasco da Gama, que referiu o objectivo da sua viagem à Índia, por via marítima. Segundo o  português, o objectivo é compreender se os deuses ajudarão o seu povo a chegar à terra que tanto ambicionavam.
No cumprimento do ponto dois da ordem de trabalhos(objecções do Deus Baco), Baco tomou a palavra e disse que não queria que os portugueses chegassem à Índia porque não queria perder a fama que tinha conquistado. Alegou em sua defesa ter sido o primeiro a chegar ao Oriente.
No desenvolvimento do ponto três,Vénus tomou a palavra a favor do povo lusitano, pois considera este corajoso e muito parecido com os romanos quer na língua, nos costumes e até na coragem e força. Marte, mostrou-se apaixonado pela deusa que tomou a palavra e defendeu igualmente os portugueses. Sendo este o deus da guerra, o seu apoio foi fundamental para Júpiter ordenar a todos os deuses que deveriam apoiar o povo luso na conquista do Oriente.

Nada mais havendo a tratar, deu-se por encerrada a reunião, da qual se lavrou (redigiu) a presente acta, que, depois de lida e aprovada, será assinada pelo presidente da reunião e pelo secretário.



Monte do Olimpo, 8 Junho de 2012,

Fábio Alves




 http://virtualiaomanifesto.blogspot.pt/2009/09/afrodite-deusa-do-amor.html

quinta-feira, 17 de maio de 2012

Segurança Informática

Conceitos básicos proteção do Computador


  • Nestas últimas aulas com o professor Miguel temos falado sobre segurança informática. O professor explicou os cuidados que devemos ter para navegar de forma segura, tal como uma palavra-passe segura ou ter um bom antivírus instalado no computador. Abordamos também a diferença entre duas tipologias de invasores: hackers e crackers.
  • Os crackers são pessoas que utilizam os seus conhecimentos para invadir computadores e roubar informações, já os hackers são pessoas que se dedicam, com intensidade a conhecer violar e modificar os aspectos mais internos de dispositivos, programas e redes de computador.

  • Na sequência da matéria trabalhada tivemos que fazer um trabalho sobre a Segurança Informática focando os seguintes tópicos:
  1. Quebras de segurança;
  2. Boas e más práticas de segurança;
  3. Características de um hacker e de um cracker;
  4. Como quebrar uma rede de informática e como a proteger;
  5. Características de um sistema seguro.


quarta-feira, 9 de maio de 2012

Jogos Matemáticos

No último dia se aulas da Páscoa, estivemos a jogar vários jogos matemáticos como por exemplo;

  • Tangram
  • Supertmatik
  • Uno
  • Bingo

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las.


Supertmatik

É um jogo de cartas, onde figuram diversas expressões numéricas. Entrega-se uma carta a cada jogador e este terá de realizar o cálculo mentalmente.
  Quem disser primeiro o resultado correto ganha uma letra da palavra superT. O jogador que formar primeiro a palavra superT ganha o jogo. 















Uno  é composto por cartas de quatro cores: verde, amarelo, vermelho e azul. As fileiras de cada cor variam entre 0 e 9. Existem três ações especiais para cada tipo de cor de carta, identificadas como "pular", "pescar duas" e "inverter". Há também cartas de ações especiais com fundo preto, "coringa" e "coringa comprar quatro". Para cada carta regular ou de ação, existem duas das mesmas no baralho, com exceção do 0, que só possui uma unidade. Há quatro "coringas que mudam de cor" e quatro "coringas pescar quatro", o que resulta num total de 108 cartas. Para diferenciar o 6 do 9, é utilizado um sublinhado em baixo da carta respetiva.














Bingo é um jogo de azar, onde bolas numeradas são colocadas dentro de um globo, e sorteadas uma a uma. O jogo é comum em cassinos, casas de bingo.Os números devem ser marcados em cartelas aleatórias, geralmente com 24 números, dispostos no formato de 5 colunas por 5 linhas, para facilitar a localização dos mesmos, quando sorteados. Uma coluna para os números de 1 a 9, uma outra para os números de 10 a 19, outra para os números de 20 a 29, e dai por diante, até o número 99, na maioria dos bingos.













Sinais de Pontuação


Pontuação
Definição
A pontuação é o recurso que permite expressar na língua escrita um espectro de matizes rítmicas e melódicas características da língua falada, pelo uso de um conjunto sistematizado de sinais.
Os sinais gráficos utilizados na pontuação são: ponto (.), ponto de interrogação (?), ponto de exclamação (!), dois pontos (:), ponto e vírgula (;), vírgula (,), reticências (…) e travessão (-).
 
  • Ponto (.) — Usa-se no final do período, indicando que o sentido está completo. Também usado nas abreviaturas (Dr., Exa., Sr.).
  • Vírgula (,) — Marca uma pequena pausa no texto escrito. Deve-se evitar o uso desnecessário da vírgula, pois ela dificulta a leitura do texto. Por outro lado, ela não deve ser esquecida quando obrigatória...
  • Ponto e vírgula (;) — Representa uma pausa mais longa que a vírgula e mais breve que o ponto. É usado em frases constituídas por várias orações, algumas das quais já contêm uma ou mais vírgulas; também para separar frases subordinadas dependentes de uma subordinante.
  • Dois pontos (:) — Marcam uma pausa para anunciar uma citação, uma fala, uma enumeração, um esclarecimento ou uma síntese.
  • Ponto de interrogação (?) — Usa-se no final de uma frase interrogativa direta e indica uma pergunta.
  • Ponto de exclamação (!) — Usa-se no final de qualquer frase que exprime sentimentos, emoções, dor, ironia, surpresa e estados de espírito.
  • Reticências (…) — Podem marcar uma interrupção de pensamento, indicando que o sentido da oração ficou incompleto, ou uma introdução de suspense, depois da qual o sentido será completado.
  • Aspas (“ ”) — Usam-se para delimitar citações; para referir títulos de obras; para realçar uma palavra ou expressão.
  • Parênteses (( ) ) — Marcam uma observação ou informação acessória intercalada no texto.
  • Travessão (—) — Marca: o início e o fim das falas em um diálogo, para distinguir cada um dos interlocutores; as orações intercaladas; as sínteses no final de um texto. Também usado para substituir os parênteses.
  • Parágrafo — Constitui cada uma das secções de frases de um escritor; começa por letra maiúscula, um pouco além do ponto em que começam as outras linhas.
  • Hífen (−) — usado para ligar elementos de palavras compostas e para unir pronomes átonos a verbos.